Too
MUZIEK IN MEERVOUD
als LEERKRACHT
Een nieuwe weg inslaan....
Nadat ik mijn opleiding als geluidstechnicus had afgerond, was in eerste instantie het plan om te gaan werken. De zaken gingen goed en ik had genoeg werk. De reden waarom ik toch heb gekozen voor een vervolg studie, had te maken met dat de tijden van mijn werk goed te combineren waren met een andere studie en dat ik een uitdagende combinatie zag tussen kinderen en muziek.
In 2010 ben ik begonnen aan de Pabo. Ik heb het voor de klas staan en met kinderen werken als een nieuwe passie ervaren, helemaal in combinatie met muziek.
Ondertussen heb ik verschillende muziekprojecten uitgevoerd op diverse basisscholen. Ik probeer de projecten zoveel mogelijk te combineren met diverse vakgebieden zoals o.a. muziekgeschiedenis. Afhankelijk van de leeftijd komt er ook muziektheorie aanbod. Meestal zijn de projecten opgebouwd uit meerdere lessen waarin gewerkt wordt naar een praktische eindopdracht. De betrokkenheid van de kinderen staat hierbij centraal.
Vragen over de mogelijkheden en/of heb je zelf al een idee en heb je advies nodig, neem gerust contact op!
Foto's
Video
Basisscholen
Stand by me
Lili van basisschool de Uilenspiegel in Boekel had mij benaderd om samen met haar een nummer op te nemen met de hele basisschool. De inspiratie kwam van een cover van stand by me die zei op youtube had gevonden (link). Ik heb een klaslokaal omgebouwd tot een studio en heb een hele week met de kinderen opnames gemaakt. Alles wat je hoort is gespeeld door kinderen in de leeftijd 4 t/m 12.
Audio
Harry en Brenda de klein
Het nummer is opgenomen door groep 8 van basisschool de Bonckert uit Boxmeer. De kinderen hebben een lessenreeks gehad over de popgeschiedenis en hebben hierbij ook een stukje muziektheorie gehad. Als eindopdracht hebben ze een nieuwe tekst geschreven op een nummer van de Beatles.
Samen zijn
Op basisschool T' Mulderke in Uden heb ik in groep 3/4 als afsluiting van het schooljaar een liedje opgenomen dat is gebaseerd op het 'lemon tree' van 'Fools Garden'. De kinderen hebben met hulp van mij een tekst geschreven en ze hebben geleerd wat voor verschillende stukken je kunt hebben in een nummer. Los van de theorie hebben de kinderen er een leuk aandenken aan over gehouden.